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[post_date] => 2026-05-14 13:28:17
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[post_content] => [vc_row][vc_column width="2/3"][vc_column_text css=""]La Confederación SALUD MENTAL ESPAÑA publicó el informe ‘La atención a la salud mental infanto-juvenil: investigación aplicada para el diagnóstico y la formulación de propuestas desde las entidades de la red SALUD MENTAL ESPAÑA’. Se trata de un trabajo investigativo cualitativo, que ha contado con la financiación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, y que expone la necesidad de mirar el futuro basado en los derechos de niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Advierte, a su vez, la importancia del vínculo entre educación y salud mental, no solo desde este grupo demográfico, sino también desde sus familias y el ámbito educativo. Esto, de cara a promover el intercambio de buenas prácticas y diseñar propuestas de mejora desde un enfoque de derechos, género y comunidad.
Cabe destacar que la presentación se llevó a cabo durante la primera jornada del XXIII Congreso SALUD MENTAL ESPAÑA, realizado los días 7 y 8 de mayo, en Santa Cruz de Tenerife y transmitido vía streaming. En este marco, se desarrolló el panel Informe ‘Atención a la salud mental infanto-juvenil’, que contó con la participación de Mariano Chervin, investigador senior de la consultora Andaira; Blanca Cuesta, psicóloga de Salud Mental Aranda; Olga Real, presidenta de la Federación Salud Mental Comunidad de Madrid; Clara Benedicto, jefa del Área de Prevención y Promoción del Comisionado de Salud Mental del Ministerio de Sanidad, y Esperanza Rubio, directora técnica del Área Investigación y Proyectos de SALUD MENTAL ESPAÑA. A su vez, el espacio estuvo moderado por Raquel Acirón, periodista y conductora del acto.
El objetivo principal de este estudio es el de explorar y analizar en profundidad la situación actual de la atención a la salud mental infanto-juvenil, haciendo foco, en especial, en el estado de los servicios de salud mental, las necesidades y demandas existentes, y a los recursos y medios disponibles, además de barreras y formas de colaboración institucional, en cada uno de los 18 territorios con implantación de la Confederación SALUD MENTAL ESPAÑA. Como contexto, se advierte que, desde la pandemia generada por el COVID-19, se registra un incremento en los problemas de salud mental entre niñas, niños, adolescentes y jóvenes, con mayor visibilidad de distintos malestares, como tristeza, ansiedad, problemas de concentración y atención, junto con autolesiones. Esto propicia una oportunidad para reivindicar recursos y servicios, y presenta una exigencia para dar respuestas, de manera conjunta, desde la propia voz de las personas hacia quienes se dirige la propuesta.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="147725" img_size="full" style="vc_box_shadow" onclick="custom_link" img_link_target="_blank" css="" link="https://consaludmental.org/centro-documentacion/estudio-atencion-salud-mental-infanto-juvenil/"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text css=""]
De importante a imprescindible
[/vc_column_text][vc_single_image image="147729" img_size="full" style="vc_box_shadow" onclick="link_image" css=""][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_column_text css=""]
[/vc_column_text][vc_column_text css=""]“La atención en la salud mental infanto-juvenil deja de ser algo importante, para convertirse en imprescindible; allí nos enfocamos. Para la Confederación, más allá de ser una preocupación, es una ocupación, en línea con lo que plantea el movimiento asociativo”, reflejó Esperanza Rubio, directora técnica del área de Investigación y Proyectos de la Confederación, durante su ponencia como parte del panel dedicado exclusivamente a presentar el estudio y explorar sus conclusiones, en el XXIII Congreso.
Según Rubio, esta investigación “supone una doble responsabilidad para la Confederación: generar conocimiento para las propuestas y el diálogo con las Administraciones públicas, identificar retos y carencias, y visibilizar lo que el movimiento asociativo ya está haciendo en esta materia; además de disponer de una base sólida de evidencias para, a partir de ellas, edificar propuestas en diferentes ámbitos”. Asimismo, para la directora técnica de Investigación y Proyectos de la Confederación, se evidencia la necesidad y la urgencia de “seguir revisando y reforzando la salud mental infanto-juvenil”. Analizó que la salud mental infanto-juvenil necesita la misma “mirada amplia” que aplica a la salud mental en general, y esto incluye considerar la influencia de ciertos “determinantes presentes al plantear propuestas y actuaciones, como lo que refiere a edad y género de la persona, territorio que habita, su situación familiar, entre otros”.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=""]Desde una perspectiva holística y transversal, Rubio expresó, además, que, de cara a un acompañamiento adecuado para la población infanto-juvenil, “la escuela sola no puede, como tampoco puede sola la Administración pública, ni el tercer sector, ni el movimiento asociativo”. Y afirmó: “Tenemos que apelar a la responsabilidad de distintos ámbitos; partir de la base de la escucha y el fomento de la participación de niñas, niños y adolescentes, jóvenes y sus familias y, a partir de ahí, construir”.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][vc_column_text css=""]
Lo que marca la diferencia
Como cierre del encuentro, la periodista Raquel Acirón introdujo la pregunta general, dirigida a todo el panel, que buscaba conocer qué prácticas o enfoques innovadores señalados en el informe creían las personas ponentes que, a medio o largo plazo, podrían marcar la diferencia.
Al respecto, Rubio indicó que, en materia de salud mental infanto-juvenil, no se trata de centrarse en nuevos recursos, servicios y tecnologías, sino de implementar “nuevas formas de escucharnos, de hablarnos y de acompañarnos”. Afirmó que “la salud mental infanto-juvenil está pidiendo red; se cuida en red y con recursos”. A la par, aseguró que “la mayor y mejor inversión es la prevención y la detección temprana”, e instó a “escuchar y participar” como “la mejor respuesta para cualquier opción”.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="3/4"][vc_single_image image="147737" img_size="full" style="vc_box_shadow" onclick="link_image" css=""][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=""]Por su parte, Clara Benedicto señaló que, al darse el vínculo con niñas, niños, adolescentes o jóvenes que presentan un malestar en cuanto a su salud mental, “hay que hacer un esfuerzo por olvidarnos de lo que pensamos que está pasando, para pasar a escuchar su voz, sin preconcepciones”. La jefa del Área de Prevención y Promoción del Comisionado de Salud Mental del Ministerio de Sanidad planteó que “debemos reconocer que tenemos miedo respecto del sufrimiento infanto-juvenil, y no es que haya que aguantárselo, sino que hay que colectivizarlo, institucional y socialmente”.
Asimismo, Blanca Cuesta hizo hincapié en que, “cuando hablamos de salud mental, no estamos hablando de algo menor; contrariamente, tenemos entre manos desarrollo, bienestar y trayectorias vitales, y eso exige una responsabilidad”. Por lo tanto, manifestó que “investigar no es ningún lujo ni una ‘tarea paralela’, sino que es la base que crea intervenciones útiles, políticas públicas eficaces y, al final, un modelo de cuidado centrado en la persona”.
En sintonía, Mariano Chervin enfatizó que “no se trata tanto de innovar, sino de recurrir a propuestas razonables y simples”. Apuntó, de esta manera, a que “las personas jóvenes participen, y, cuando decimos participar, hablamos de participación efectiva: esto incluye diseño y evaluación de programas dirigidos a la propia población juvenil”. Resumió su idea, reforzando que “faltan personas jóvenes en los espacios de reflexión”.
Por último, Olga Real puntualizó en la centralidad de “interconectar sectores, potenciar comunidades de aprendizaje y, por último, la mejor medicina, poner una asociación en la propia vida”.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_single_image image="147741" img_size="full" style="vc_box_shadow" onclick="link_image" css=""][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_single_image image="147742" img_size="full" style="vc_box_shadow" onclick="link_image" css=""][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=""]
Comunidad de aprendizaje
La mesa Informe ‘Atención a la salud mental infanto-juvenil’ del XXIII Congreso SALUD MENTAL ESPAÑA fue la plataforma de anticipo de la puesta en marcha de una comunidad de aprendizaje que llevará adelante la Confederación, sobre salud mental infanto-juvenil. Se la plantea como un espacio para compartir y construir, conjuntamente, a partir de lo recogido en el informe y de lo que las personas integrantes del movimiento asociativo que participen vayan aportando en este espacio de trabajo. Y es que, como expresó Rubio, “ocurre que los miedos van evolucionando, cambiando, y nos tenemos que adaptar; tenemos que saber cómo gestionar el miedo y, para eso, la suma de miradas que conformen esta comunidad será muy valiosa”.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="147744" img_size="full" style="vc_box_shadow" css=""][/vc_column][vc_column width="2/3"][vc_column_text css=""]El informe ‘La atención a la salud mental infanto-juvenil: investigación aplicada para el diagnóstico y la formulación de propuestas desde las entidades de la red SALUD MENTAL ESPAÑA’ ha sido dirigido por Sara Domínguez, Esperanza Rubio y Marta García, del área de Investigación y Proyectos de la Confederación. Ha contado con la coordinación técnica de la consultora Andaira, de la mano de Mariano Chervin, Judith Sala Morales y Jorge Palmero Monllor, junto con un grupo motor que impulsó la investigación, con personas expertas y personas con experiencia propia en salud mental —Mikel Sarmiento, de Salud Mental Euskadi; Belinda Hernández, de la Federación Salud Mental Castilla-La Mancha y Blanca Cuesta, de la Federación Salud Mental Castilla y León—.
Frente a la falta de coordinación de los recursos de atención y a la medicalización excesiva, SALUD MENTAL ESPAÑA propone atención personalizada, flexible y adaptada a las necesidades de cada persona, junto con la creación de espacios seguros, donde las personas jóvenes puedan expresarse libremente, además de contar con un apoyo integral para las familias, que fortalezca el proceso de acompañamiento, combinando alivio emocional y herramientas prácticas.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_message message_box_color="orange" icon_fontawesome="fa fa-solid fa-link" css=""]Enlaces de interés:
Pincha aquí para descargar el informe completo.
Pincha aquí para conocer más sobre la mesa Informe ‘Atención a la salud mental infanto-juvenil’, en el marco del XXIII Congreso SALUD MENTAL ESPAÑA.[/vc_message][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][vc_btn title="VOLVER A NOTICIAS" style="gradient-custom" gradient_custom_color_1="#ffffff" gradient_custom_color_2="#ffffff" gradient_text_color="#005b50" shape="square" align="center" i_icon_fontawesome="fa fa-chevron-circle-left" add_icon="true" link="url:%2Fnoticias%2F|title:NOTICIAS||"][/vc_column][vc_column width="1/4"][/vc_column][vc_column width="1/4"][/vc_column][vc_column width="1/4"][/vc_column][/vc_row]
[post_title] => Para cuidar la salud mental infanto-juvenil hace falta red, escucha e interconexión entre recursos
[post_excerpt] => Así lo evidencia el informe ‘La atención a la salud mental infanto-juvenil’, fruto de una investigación cualitativa que expone que la mayor y mejor inversión es la prevención y la detección temprana. El estudio, elaborado por la Confederación, se presentó en el marco del XXIII Congreso SALUD MENTAL ESPAÑA.
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To care for child and adolescent mental health, we need a network, listening and interconnection between resources
This is evidenced by the report ‘Attention to child and adolescent mental health’, the result of qualitative research that shows that the greatest and best investment is prevention and early detection. The study, prepared by the Confederation, was presented within the framework of the XXIII MENTAL HEALTH SPAIN Congress.
The SALUD MENTAL ESPAÑA Confederation published the report ‘Attention to child and adolescent mental health: applied research for the diagnosis and formulation of proposals from the entities of the SALUD MENTAL ESPAÑA network’. This is a qualitative investigative work, which has been funded by the Ministry of Social Rights, Consumption and Agenda 2030and that expose the need to look at the future based on the rights of children, adolescents and young people. He notes, in turn, the importance of link between education and mental healthnot only from this demographic group, but also from their families and the educational field. This, in order to promote the exchange of good practices and design improvement proposals from a rights, gender and community approach.
It should be noted that the presentation took place during the first day of the XXIII MENTAL HEALTH SPAIN Congress, held on May 7 and 8, in Santa Cruz de Tenerife and transmitted via transmission. In this framework, the Report Panel ‘Attention to child and adolescent mental health’which included the participation of Mariano Chervinconsulting firm senior researcher andaira; Blanca Cuestapsychologist of Aranda Mental Health; Olga Realpresident of the Community of Madrid Mental Health Federation; Clara Benedictohead of the Prevention and Promotion Area Mental Health Commissioner of the Ministry of Healthand Esperanza Rubiotechnical director of the Research and Projects Area of MENTAL HEALTH SPAIN. At the same time, the space was moderated by Raquel Acirónjournalist and host of the event.
The main objective of this study is to explore and analyze in depth the current situation of child and adolescent mental health carefocusing, in particular, on the state of mental health services, existing needs and demandsalready the available resources and meansin addition to barriers and forms of institutional collaborationin each of the 18 territories with implementation of the SPAIN MENTAL HEALTH Confederation. As context, it is noted that, since the pandemic generated by the COVID-19There is an increase in mental health problems among girls, boys, adolescents and young people, with greater visibility of different discomforts, such as sadness, anxiety, problems with concentration and attention, along with self-harm. This provides an opportunity to claim resources and services, and presents a requirement to provide answers, jointly, from the own voice of the people towards whom the proposal is directed.
From important to essential
“Care in child and adolescent mental health stops being something important, to become essential; That’s where we focus. For the Confederation, beyond being a concern, it is an occupation, in line with what the associative movement proposes,” he reflected. Esperanza Rubiotechnical director of the Confederation’s Research and Projects area, during his presentation as part of the panel dedicated exclusively to presenting the study and exploring its conclusions, at the XXIII Congress.
According to Rubio, this research “represents a double responsibility for the Confederation: generate knowledge for proposals and dialogue with public administrations, identify challenges and shortcomings, and make visible what the associative movement is already doing in this matter; In addition to having a solid evidence base to, based on them, build proposals in different areas.» Likewise, for the technical direction of Research and Projects of the Confederation, the need and urgency to «continue reviewing and reinforcing child and youth mental health» is evident. He analyzed that child and youth mental health needs the same “broad view” that applies to mental health in general, and this includes considering the influence of certain “determinants present when proposing proposals and actionssuch as what refers to the age and gender of the person, the territory they live in, their family situation, among others.”
From a holistic and transversal perspective, Rubio also expressed that, in the face of adequate support for the child and youth population, “the school alone cannot, nor can the public administration alone, nor the third sector, nor the associative movement.” And he stated: “We have to appeal to the responsibility of different areas; from the base of the listening and encouraging the participation of girls, boys and adolescents, young people and their families and, from there, build”.
What makes the difference
To close the meeting, the journalist Raquel Acirón introduced the general question, addressed to the entire panel, which sought to know what innovative practices or approaches noted in the report, the speakers believed that, in the medium or long term, they could make a difference.
In this regard, Rubio indicated that, in terms of child and adolescent mental health, it is not about focusing on new resources, services and technologies, but rather about implementing «new ways of listening to each other, talking to each other and accompanying us.» He stated that “child and adolescent mental health is asking for red; it is cared for online and with resources”. At the same time, he assured that “The biggest and best investment is prevention and early detection”and urged “listen and participate” as “the best answer for any option.”
For her part, Clara Benedicto pointed out that, upon realizing the link with girls, boys, adolescents or young people who have discomfort regarding their mental health, “we must make an effort to forget what we think is happening, to move on to listen to his voice, without preconceptions«. The head of the Prevention and Promotion Area of the Mental Health Commissioner of the Ministry of Health stated that «we must recognize that we are afraid regarding child and adolescent suffering, and it is not that we have to put up with it, but that It must be collectivized, institutionally and socially.”.
Likewise, Blanca Cuesta emphasized that, «when we talk about mental health, we are not talking about something minor; on the contrary, we have something on our hands.» development, well-being and life trajectories, and that requires responsibilityTherefore, he stated that “research is not a luxury or a ‘parallel task’, but rather it is the basis that creates. Useful interventions, effective public policies and, in the end, a person-centered care model.”.
In harmony, Mariano Chervin emphasized that “it is not so much about innovating, but about resorting to reasonable and simple proposalsHe pointed out, in this way, that “young people participate, and, when we say participate, we talk about effective participation: this includes program design and evaluation directed at the youth population itself.” He summarized his idea, reinforcing that “there is a lack of young people in spaces for reflection”.
Finally, Olga Real pointed out the centrality of “interconnect sectors, enhance learning communities and, finally, the best medicine, put an association in one’s own life”.
learning community
The Report table ‘Attention to child and adolescent mental health’ of the XXIII MENTAL HEALTH SPAIN Congress was the platform for advance payment of the Launch of a learning community to be carried out by the Confederation on child and adolescent mental health. It is presented as a space to share and buildjointly, based on what is included in the report and what the members of the associative movement who participate are contributing to this work space. And, as Rubio expressed, “it happens that Fears evolve, change, and we have to adapt; We have to know how to manage fear and, for that, the sum of looks “That forming this community will be very valuable.”
The report ‘Attention to child and adolescent mental health: applied research for the diagnosis and formulation of proposals from the entities of the SALUD MENTAL ESPAÑA network’ has been directed by Sara Dominguez, Esperanza Rubio and Martha Garciaof the Research and Projects area of the Confederation. It has had the technical coordination of the consulting firm Andaira, led by Mariano Chervin, Judith Sala Morales and Jorge Palmero Monlloralong with a engine group that promoted the research, with experts and people with their own experience in mental health —Mikel Sarmientoof Mental Health Euskadi; belinda hernandezof the Castilla-La Mancha Mental Health Federation and Blanca Cuestaof the Castilla y León Mental Health Federation—.
Faced with the lack of coordination of care resources and excessive medicalization, SALUD MENTAL ESPAÑA proposes Personalized, flexible attention adapted to the needs of each person.along with the creation of safe spaceswhere young people can express yourself freelyIn addition to having a comprehensive support for familiesthat strengthens the accompaniment process, combining emotional relief and practical tools.
Links of interest:
Click here to download the full report.
Click here to learn more about the Report table ‘Attention to child and adolescent mental health’, within the framework of the XXIII MENTAL HEALTH SPAIN Congress.
