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HERRAMIENTAS CONTRA EL ESTIGMA
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INFANCIA, ADOLESCENCIA Y DISPOSITIVOS DIGITALES
EVIDENCIA Y RECOMENDACIONES ACTUALES.
[/vc_column_text][vc_column_text css=""]Este informe tiene como objetivo fomentar un uso responsable de la tecnología para aprovechar sus beneficios sin comprometer el desarrollo saludable de la infancia y la adolescencia. De esta manera, analiza, desde la evidencia científica disponible, el impacto del uso de dispositivos digitales en la salud del desarrollo y el bienestar de niños, niñas y adolescentes. Incluye datos sobre el uso de dispositivos en España y en otros países, mostrando que la exposición a pantallas comienza cada vez a edades más tempranas y ocupa una parte significativa del tiempo de ocio y aprendizaje. Analiza los posibles efectos del uso intensivo o inadecuado en el desarrollo cognitivo, emocional, social y físico, señalando riesgos como problemas de atención, alteraciones del sueño, dificultades en la socialización o exposición a contenidos inapropiados. Por último, ofrece recomendaciones prácticas para familias, profesionales sanitarios, educadores y responsables institucionales, para promover alternativas de ocio y aprendizaje no digitales.[/vc_column_text][vc_column_text css=""]Autoría: Mirene Beriain Rodríguez (coord.); et al.
Entidad editora: Sociedad Vasco-Navarra de Pediatría (SVNP); Asociación Vasca de Pediatría de Atención Primaria (AVPap)
Año de publicación: 2025[/vc_column_text][dt_default_button link="url:https%3A%2F%2Fwww.consaludmental.org%2Fpublicaciones%2FInfancia-adolescencia-dispositivos-digitales.pdf|title:DESCARGAR|target:_blank" button_alignment="btn_inline_right"]DESCARGAR[/dt_default_button][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_btn title="VOLVER A ADICCIONES" style="gradient-custom" gradient_custom_color_1="#ffffff" gradient_custom_color_2="#ffffff" gradient_text_color="#005b50" shape="square" align="center" i_icon_fontawesome="" add_icon="true" link="url:https%3A%2F%2Fconsaludmental.org%2Fcentro-de-documentacion%2Fprevencion-y-promocion-de-la-salud-mental%2Fadicciones|title:ADICCIONES"][/vc_column][vc_column width="1/3"][/vc_column][vc_column width="1/3"][/vc_column][/vc_row]
[post_title] => Infancia, adolescencia y dispositivos digitales
[post_excerpt] => Evidencia y recomendaciones actuales.
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CHILDHOOD, ADOLESCENCE AND DIGITAL DEVICES
CURRENT EVIDENCE AND RECOMMENDATIONS.
This report aims to promote responsible use of technology to take advantage of its benefits without compromising the healthy development of children and adolescents. In this way, it analyzes, from the available scientific evidence, the impact of the use of digital devices on the developmental health and well-being of children and adolescents. It includes data on the use of devices in Spain and other countries, showing that exposure to screens begins at increasingly younger ages and occupies a significant part of leisure and learning time. Analyzes the possible effects of intensive or inappropriate use on cognitive, emotional, social and physical development, pointing out risks such as attention problems, sleep disturbances, difficulties in socialization or exposure to inappropriate content. Finally, it offers practical recommendations for families, health professionals, educators and institutional leaders, to promote non-digital leisure and learning alternatives.
Authorship: Mirene Beriain Rodríguez (coordinator); et al.
Publishing entity: Basque-Navarre Society of Pediatrics (SVNP); Basque Association of Primary Care Pediatrics (AVPap)
Year of publication: 2025
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