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[post_date] => 2026-02-19 09:32:55
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[post_content] => [vc_row][vc_column][vc_column_text css=""]La Escuela de Salud Mental ha desarrollado una nueva edición del curso 'Abordaje de la Patología Dual en la red SALUD MENTAL ESPAÑA', consolidándose como un espacio de referencia para la capacitación de profesionales del movimiento asociativo de la Confederación en el ámbito de la salud mental y las adicciones. La formación, impartida por la psicóloga clínica Alejandra Julio Berrio, alcanza ya su duodécima edición y continúa ampliando los conocimientos y las herramientas de intervención sobre patología dual. “La idea es darle una estructura y una forma moldeada a lo que venís haciendo”, señaló Julio Berrio.
El curso, llevado a cabo del 9 al 19 de febrero, forma parte del programa 'Catálogo de formación en salud mental y adicciones para la red de asociaciones de la Confederación SALUD MENTAL ESPAÑA', financiado por la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas del Ministerio de Sanidad. Este año, la formación se ha impartido nuevamente en modalidad semi-presencial, con una carga lectiva de 20 horas, de las cuales 7 fueron a distancia a través del Aula Virtual de Confederación, incluyendo una sesión online de 2 horas.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_single_image image="144976" img_size="full" onclick="link_image" css=""][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_column_text css=""]Durante la primera sesión online, Esperanza Rubio, responsable de Investigación y Proyectos de SALUD MENTAL ESPAÑA, dio la bienvenida a esta formación subrayando cómo también ayuda a fortalecer la red asociativa: “De ella surgen grupos que después mantienen contacto y se convierten en referencia”, afirmó. En esta edición, han participado un total de 25 profesionales procedentes de 15 territorios, con perfiles en psicología, trabajo social, terapia ocupacional y educación social. Los y las participantes procedían de Andalucía, Aragón, Asturias, Canarias, Cantabria, Castilla y León, Cataluña, Comunidad Valenciana, Extremadura, Galicia, La Rioja, Madrid, Melilla, Murcia y País Vasco.
La patología dual, una problemática intergeneracional
La formación comenzó abordando un desafío creciente para los profesionales de la salud mental: la patología dual en adolescentes. “Los perfiles de las personas atendidas son cada vez más jóvenes”, señaló la psicóloga Julio Berrio. Estudios recientes indican que la prevalencia de patología dual entre jóvenes tratados principalmente por trastornos psiquiátricos se sitúa en una media del 32,7%. Este fenómeno, que combina trastornos por consumo de sustancias con otros trastornos psiquiátricos, se ha ampliado en los últimos años para incluir también las adicciones comportamentales, especialmente aquellas vinculadas con las nuevas tecnologías.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=""]Además de estas preocupantes cifras en jóvenes, el curso también puso el foco en una realidad aparentemente opuesta en términos de edad, pero igualmente alarmante en cuanto a sus consecuencias: el consumo de sustancias en personas adultas mayores. Julio Berrio señaló que se trata de “una realidad subdiagnosticada”, puesto que muchas de las personas afectadas mantienen una vida aparentemente funcional. Para ilustrarlo, se puso como ejemplo el elevado consumo de benzodiazepinas en nuestro país.
Según datos de la Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios (AEMPS), en España se registran 110 dosis diarias de benzodiazepinas por cada 1.000 habitantes, con una mayor prevalencia de consumo en mujeres de entre 55 y 64 años. Asimismo, la psicóloga subrayó que las mujeres con patología dual afrontan una vulnerabilidad añadida: “Se enfrentan a mayores tasas de desempleo, son más vulnerables ante la violencia de género y sufren más exclusión social”, advirtió, enfatizando en la necesidad de una intervención con perspectiva de género.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text css=""]
Abordaje integral en la intervención
Para profundizar en el abordaje de la patología dual, Berrio incidió en la importancia de conocer las distintas drogas y sus efectos sobre el desarrollo y las condiciones de cada persona. “Siempre hay que hablar de la vulnerabilidad, que es individual de cada uno. No estamos hablando de voluntad, sino de un cerebro neuromodulado. Un cerebro que ha consumido de manera intensa durante más de dos años cambia”, explicó. Por ello, la psicóloga destacó que, a la hora de diseñar el tratamiento, los profesionales deben “dejar el ego a un lado, aprender a manejar la frustración y ser conscientes del esfuerzo que implica para las personas atendidas”.
Berrio también destacó que “no podemos acompañar a otros si no tenemos consciencia de nosotros/as mismos/as y desconocemos hasta dónde podemos llegar. Es necesario aprender a delegar, porque en ocasiones el vínculo se establece con otras personas”. Por ello, el abordaje del trastorno dual debe ser siempre integral: “Hay que trabajar de forma distinta, interviene quién puede (psicólogo/a, trabajador/a social, educador/a social…) y lo fundamental es el esfuerzo conjunto de todo el equipo”, señaló Julio Berrio.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_single_image image="144982" img_size="full" onclick="link_image" css=""][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=""]
Una formación activa y participativa
Durante las sesiones presenciales, celebradas el 16 y 17 de febrero, se profundizó en la intervención en patología dual no solo de una manera teórica, sino también de manera práctica. De este modo, los y las profesionales pudieron trabajar a través de dos casos distintos. En el primero, mediante dinámicas grupales, debían diseñar un planteamiento de intervención para una situación presentada en el contexto de un piso tutelado, abordando, como explicó la psicóloga, “la conducta de consumo y la preservación del vínculo educativo”.
Tras este ejercicio, se planteó una segunda situación práctica en la que, de manera individual, los y las participantes del curso debían explicar cómo gestionarán un caso, situando a la persona atendida en distintos estadios del cambio de las conductas adictivas, y formulando dos preguntas para avanzar en su intervención. A continuación, Julio Berrio realizó una representación de una entrevista motivacional, con el objetivo de enseñar a aplicar las estrategias preventivas aprendidas para evitar el consumo de drogas en personas con problemas de salud mental.
Como cierre de la formación, los y las profesionales pudieron plantear cualquier duda o reflexión que hubiera quedado sin resolver durante el curso. Este espacio permitió evidenciar cómo, a lo largo de los días del curso 'Abordaje de la Patología Dual', se han fortalecido tanto los conocimientos como la red de SALUD MENTAL ESPAÑA. Una de las alumnas destacó que la formación le ha ayudado a comprender que “lo que tú dudas, también lo duda el resto. Eso genera tranquilidad y transmite empatía”.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="145025" img_size="full" style="vc_box_shadow" onclick="link_image" css=""][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="144978" img_size="full" style="vc_box_shadow" onclick="link_image" css=""][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="145026" img_size="full" style="vc_box_shadow" onclick="link_image" css=""][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_message message_box_color="orange" icon_fontawesome="fa fa-solid fa-book-open" css=""]Conoce aquí el catálogo de formación en salud mental y adicciones para la red de asociaciones de la Confederación SALUD MENTAL ESPAÑA.[/vc_message][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][vc_btn title="VOLVER A NOTICIAS" style="gradient-custom" gradient_custom_color_1="#ffffff" gradient_custom_color_2="#ffffff" gradient_text_color="#005b50" shape="square" align="center" i_icon_fontawesome="fa fa-chevron-circle-left" add_icon="true" link="url:%2Fnoticias%2F|title:NOTICIAS||"][/vc_column][vc_column width="1/4"][/vc_column][vc_column width="1/4"][/vc_column][vc_column width="1/4"][/vc_column][/vc_row]
[post_title] => El curso ‘Abordaje de la Patología Dual’ celebra su duodécima edición reforzando conocimientos y la red de SALUD MENTAL ESPAÑA
[post_excerpt] => La formación, impartida por la psicóloga clínica Alejandra Julio Berrio, capacitó a 25 profesionales procedentes de 15 territorios, en el marco del programa 'Catálogo de formación en salud mental y adicciones' de Confederación SALUD MENTAL ESPAÑA, financiado por la Delegación del Plan Nacional sobre Drogas.
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The ‘Approach to Dual Pathology’ course celebrates its twelfth edition, reinforcing knowledge and the SPAIN MENTAL HEALTH network
The training, given by clinical psychologist Alejandra Julio Berrio, trained 25 professionals from 15 territories, within the framework of the ‘Catalog of training in mental health and addictions’ program of the Confederación SALUD MENTAL ESPAÑA, financed by the Delegation of the National Plan on Drugs.
The School of Mental Health has developed a new edition of the course ‘Approach to Dual Pathology on the MENTAL HEALTH SPAIN network’consolidating itself as a reference space for the training of professionals of the Confederation’s associative movement in the field of mental health and addictions. The training, given by clinical psychologist Alejandra Julio Berrio, has now reached its twelfth edition and continues to expand knowledge and intervention tools on dual pathology. “The idea is to give a structure and a molded form to what you have been doing,” said Julio Berrio.
The course, held from February 9 to 19, is part of the ‘Catalog of training in mental health and addictions for the network of associations of the MENTAL HEALTH SPAIN Confederation‘, financed by the Government Delegation for the National Plan on Drugs of the Ministry of Health. This year, the training has been taught again in blended modewith a teaching load of 20 hours, of which 7 were remotely through the Confederation Virtual Classroom, including a session online of 2 hours.
During the first session onlineEsperanza Rubio, head of Research and Projects at SALUD MENTAL ESPAÑA, welcomed this training, underlining how it also helps to strengthen the associative network: “Groups emerge from it that later maintain contact and become a reference,” she stated. In this edition, A total of 25 professionals from 15 territories participated.with profiles in psychology, social work, occupational therapy and social education. The participants came from Andalusia, Aragon, Asturias, the Canary Islands, Cantabria, Castilla y León, Catalonia, the Valencian Community, Extremadura, Galicia, La Rioja, Madrid, Melilla, Murcia and the Basque Country.
Dual pathology, an intergenerational problem.
The training began by addressing a growing challenge for mental health professionals: dual pathology in adolescents. “The profiles of the people served are increasingly younger«said psychologist Julio Berrio. Recent studies indicate that the prevalence of dual pathology among young people treated mainly for psychiatric disorders stands at an average of 32.7%. This phenomenon, which combines substance use disorders with other psychiatric disorders, has expanded in recent years to also include behavioral addictions, especially those linked to new technologies.
In addition to these worrying figures in young people, the course also focused on an apparently opposite reality in terms of age, but equally alarming in terms of its consequences: substance use in older adults. Julio Berrio pointed out that it is “an underdiagnosed reality”, since many of the affected people maintain an apparently functional life. To illustrate this, the high consumption of benzodiazepines in our country was given as an example.
According to data from the Spanish Agency for Medicines and Health Products (AEMPS), in Spain 110 daily doses of benzodiazepines are recorded per 1,000 inhabitantswith a higher prevalence of consumption in women between 55 and 64 years old. Likewise, the psychologist stressed that women with dual pathology face added vulnerability: “They face higher unemployment rates, are more vulnerable to gender violence and suffer more social exclusion,” he warned, emphasizing the need for an intervention with a gender perspective.
Comprehensive approach in the intervention
To deepen the approach to dual pathology, Berrio stressed the importance of knowing the different drugs and their effects on the development and conditions of each person. “We always have to talk about vulnerability, which is individual to each person.. We are not talking about will, but about a neuromodulated brain. «A brain that has consumed intensely for more than two years changes,» she explained. Therefore, the psychologist highlighted that, when designing the treatment, professionals must «leave the ego aside, learn to manage frustration and be aware of the effort it implies for the people treated.»
Berrio also highlighted that «we cannot accompany others if we are not aware of ourselves and we do not know how far we can go. It is necessary to learn to delegate, because sometimes the link is established with other people.» Therefore, The approach to dual disorder must always be comprehensive.: «You have to work differently, who can intervene (psychologist, social worker, social educator…) and the fundamental thing is the joint effort of the entire team,» said Julio Berrio.
An active and participatory training.
During the in-person sessions, held on February 16 and 17, the intervention in dual pathology not only in a theoretical way, but also in a practical way. In this way, the professionals were able to work through two different cases. In the first, through group dynamics, they had to Design an intervention approach. for a situation presented in the context of a supervised apartment, addressing, as the psychologist explained, “consumption behavior and the preservation of the educational link.”
After this exercise, a second practical situation was proposed in which, individually, the course participants had to explain. how they will manage a case, placing the person cared for in different stages of changing addictive behaviorsand asking two questions to advance his intervention. Next, Julio Berrio performed a representation of a motivational interviewwith the aim of teaching how to apply the preventive strategies learned to avoid drug use in people with mental health problems.
At the end of the training, the professionals were able to raise any questions or reflections that had remained unresolved during the course. This space made it possible to demonstrate how, throughout the days of the ‘Approach to Dual Pathology’ course, both knowledge and the SPAIN MENTAL HEALTH network have been strengthened. One of the students highlighted that The training has helped him understand that «what you doubt, others also doubt. This generates peace of mind and transmits empathy».
Find out here the catalog of training in mental health and addictions for the network of associations of the SALUD MENTAL ESPAÑA Confederation.
