WP_Post Object
(
[ID] => 142780
[post_author] => 2
[post_date] => 2025-12-30 13:00:48
[post_date_gmt] => 2025-12-30 12:00:48
[post_content] => [vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text css=""]La Federación Salud Mental Andalucía refuerza su compromiso con la salud mental y la protección de la infancia mediante el lanzamiento de un nuevo episodio de su podcast 'Mejor lo Hablamos'. Esta vez, centrado en el bullying como fenómeno estructural, con impacto psicosocial significativo.
Lejos de ser una conducta aislada, el acoso escolar es algo que está presente, dentro y fuera del aula, y que debe ser atendido. Según la UNESCO, uno o una de cada tres adolescentes ha sufrido situaciones de hostigamiento; y, en España, el 12,3% del alumnado experimenta bullying o ciberbullying (es decir, acoso o intimidación a través de medios digitales), generando consecuencias emocionales, cognitivas y sociales, que pueden derivar en problemas de salud mental como ansiedad, depresión o incluso ideación suicida.
El episodio presentado recientemente, de la mano de la periodista Peña Monje, ofrece la voz de quienes han vivido esta realidad. Ismael García comparte su historia en primera persona, poniendo en valor el acompañamiento terapéutico, la resiliencia, la reconstrucción del bienestar emocional y la ayuda del movimiento asociativo SALUD MENTAL ESPAÑA.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_single_image image="142785" img_size="full" onclick="custom_link" img_link_target="_blank" css="" link="https://open.spotify.com/episode/5KAXVxINrbfMQju7WP2QO9"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=""]Complementa su visión Isa Pelayo, psicóloga social de Salud Mental Almería Asociación El Timón, quien aporta herramientas profesionales de cara a la detección precoz de esta circunstancia, la intervención comunitaria, el fortalecimiento de los entornos educativos y la promoción de culturas seguras y empáticas.
Con este contenido, desde la Federación Salud Mental Andalucía, se subraya la necesidad de convertir el acoso escolar en un asunto de salud pública, activando protocolos, implicación institucional y sensibilización social. Porque, se pone de manifiesto, abordar el bullying es hablar de derechos humanos, protección, escucha y salud mental, y del bienestar emocional en la infancia y adolescencia.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_video link="https://open.spotify.com/episode/5KAXVxINrbfMQju7WP2QO9" el_aspect="235" css=""][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][vc_btn title="VOLVER A NOTICIAS" style="gradient-custom" gradient_custom_color_1="#ffffff" gradient_custom_color_2="#ffffff" gradient_text_color="#005b50" shape="square" align="center" i_icon_fontawesome="fa fa-chevron-circle-left" add_icon="true" link="url:%2Fnoticias%2F|title:NOTICIAS||"][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_column_text css=""][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/4"][/vc_column][vc_column width="1/4"][/vc_column][/vc_row]
[post_title] => La Federación Salud Mental Andalucía aborda el hostigamiento escolar en un nuevo episodio del podcast 'Mejor lo hablamos'
[post_excerpt] => La federación andaluza aborda este fenómeno que repercute en el desarrollo emocional, cognitivo y social durante la infancia y la adolescencia, con impacto en la salud mental. Así, el último episodio del podcast ‘Mejor lo hablamos’ da voz a quienes han atravesado estas experiencias.
[post_status] => publish
[comment_status] => closed
[ping_status] => open
[post_password] =>
[post_name] => federacion-salud-mental-andalucia-hostigamiento-escolar-nuevo-episodio-podcast
[to_ping] =>
[pinged] =>
[post_modified] => 2025-12-30 09:54:31
[post_modified_gmt] => 2025-12-30 08:54:31
[post_content_filtered] =>
[post_parent] => 0
https://consaludmental.org/?p=142780 => https://consaludmental.org/?p=142780
[menu_order] => 0
[post_type] => post
[post_mime_type] =>
[comment_count] => 0
[filter] => raw
)
The Andalusian Mental Health Federation addresses school bullying in a new episode of the podcast ‘Better we talk about it’
The Andalusian federation addresses this phenomenon that has an impact on emotional, cognitive and social development during childhood and adolescence, with an impact on mental health. Thus, the latest episode of the podcast ‘Better We Talk About It’ gives voice to those who have gone through these experiences.
The Andalusia Mental Health Federation reinforces its commitment to mental health and child protection by launching a new episode of its podcast ‘Better We Talk About It’. This time, focused on intimidation as a structural phenomenon, with significant psychosocial impact.
Far from being an isolated behavior, bullying is something that is present, inside and outside the classroom, and that must be addressed. According to UNESCO, one or one in three adolescents has suffered harassment; and, in Spain, 12.3% of students experience intimidation oh cyberbullying (that is, harassment or intimidation through digital media), generating emotional, cognitive and social consequences, which can lead to mental health problems such as anxiety, depression or even suicidal ideation.
The episode recently presented, by the journalist Peña Monjeoffers the voice of those who have lived this reality. Ismael Garcia He shares his story in first person, highlighting therapeutic support, resilience, the reconstruction of emotional well-being and the help of the SALUD MENTAL ESPAÑA associative movement.
Complement your vision Isa Pelayosocial psychologist Mental Health Almería El Timón Associationwho provides professional tools for the early detection of this circumstance, community intervention, strengthening educational environments and promoting safe and empathetic cultures.
With this content, from the Andalusian Mental Health Federation, the need to turn bullying into a public health issue, activating protocols, institutional involvement and social awareness. Because, it becomes clear, it addresses the intimidation It is talking about human rights, protection, listening and mental health, and emotional well-being in childhood and adolescence.